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Douglas Amaral
A relação entre comunicação, educação e sustentabilidade esteve no centro das discussões promovidas nesta quarta-feira (3), na Biblioteca do Meio Ambiente Milton Santos, nos Barris, em Salvador. Realizada como parte da programação do Junho Verde 2026, a roda de conversa “Meio ambiente e comunicação: a educomunicação como elo para o protagonismo socioambiental” reuniu especialistas, estudantes, educadores, jornalistas e representantes da sociedade civil para refletir sobre estratégias de engajamento ambiental, participação cidadã e enfrentamento à desinformação.
A abertura contou com a participação da diretora de Educação Ambiental para a Sustentabilidade da Secretaria do Meio Ambiente do Estado, Mariana Mascarenhas, e da coordenadora de Educação Ambiental e Saúde da Secretaria da Educação do Estado, Joyce da Paixão. Mariana destacou a educomunicação como uma ferramenta estratégica para ampliar o alcance da educação ambiental. “Precisamos aprender a comunicar melhor as questões ambientais para que as pessoas se aproximem delas. A educomunicação permite que a população produza e compartilhe informações relevantes a partir de suas próprias experiências e fortalece a participação social.”
Já Joyce ressaltou o papel da escola na formação de uma consciência ambiental crítica. “Sensibilizar os estudantes para a preservação da natureza é fundamental para a construção de um futuro sustentável. A educação ambiental desenvolvida nas escolas desperta o protagonismo juvenil e incentiva ações que transformam a realidade das comunidades”, destacou.
Na primeira roda de conversa, intitulada “Educomunicação e protagonismo socioambiental: desafios e perspectivas”, os participantes debateram o papel da comunicação na ampliação da consciência ambiental e no fortalecimento da participação social. O encontro contou com contribuições do professor Zé Vicente, do pesquisador e fotógrafo Ismael Silva e da pedagoga e mestra em Educação Jéssica Gouvêia, representante do Programa A TARDE Educação. Elas compartilharam experiências relacionadas à produção de conteúdos, educação ambiental e mobilização comunitária.
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Douglas Amaral
Jovens comunicadores
A segunda roda de conversa, “Ecos do futuro: juventudes comunicando a emergência climática na era digital”, teve início com apresentações dos estudantes do Colégio Estadual Clarice Santiago dos Santos, localizado no bairro do Arenoso, que realizaram um desfile com roupas reaproveitadas, dentro do conceito de sustentabilidade, além de apresentação musical e de capoeira. A mesa destacou iniciativas desenvolvidas por jovens comunicadores da rede estadual. Integrantes da agência de notícias Voz Ativa Ceclar, do Clube de Ciências Orbitz, além do estudante universitário Nicolas Natale Moreira, apresentaram experiências voltadas à divulgação científica, ao combate à desinformação e ao uso das mídias digitais como ferramentas de enfrentamento à crise climática.
Entre os participantes, a estudante Ana Beatriz de Paula, da 3ª série do Ensino Médio do Colégio Estadual da Bahia Central e integrante do Clube de Ciências Orbitz, enfatizou a importância de ampliar o acesso dos jovens a informações baseadas em evidências científicas. “Trazer estudantes da Educação Básica para discutir mudanças climáticas é fundamental. Precisamos entender o que está acontecendo no mundo e buscar soluções. O combate às fake news passa pela pesquisa em fontes confiáveis e pelo conhecimento científico, que nos ajuda a compreender a raiz dos problemas e a construir respostas para eles”, afirmou.
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